გამოკითხვა

  1.  რა გიშლით ყველაზე მეტად სწავლების პროცესში, რათა შესაძლო მაქსიმალური შედეგი მიიღოთ?
  2. თვლით თუ არა საჭიროდ სწავლების საშუალო საფეხურზე პრაქტიკული გაკვეთილების აუცილებლობას გრამატიკაში?
  3. რა აზრისა ხართ ძველი ქართული ლიტერატურის პროექტებით სწავლებაზე?
  4. რას შეცვლიდით სწავლების პროცესში, რათა სასკოლო ცხოვრება მოსწავლეებისათვის სასარგებლო და, ამავე დროს, სასიამოვნო იყოს?

5 comments:

  1. დოდო ნარსიაMay 30, 2017 at 11:03 AM

    ვთვლი, რომ გრამატიკა ცალკე საგნად უნდა ისწავლებოდეს და საშუალო საფეხურზე გავაგრძელოთ ავთანდილ არაბულის ქართული ენით.

    ReplyDelete
  2. დოდო ნარსიაMay 30, 2017 at 11:03 AM

    ვთვლი, რომ გრამატიკა ცალკე საგნად უნდა ისწავლებოდეს და საშუალო საფეხურზე გავაგრძელოთ ავთანდილ არაბულის ქართული ენით.

    ReplyDelete
  3. ქეტინოMay 30, 2017 at 12:47 PM

    კლასების მრავალრიცხოვნება და დაბალი მოტივაცია ერთ-ერთი ძირითადი პრობლემაა სწავლების ხარისხში;
    ვთვლი, რომ პრაქტიკული გრამატიკის გაკვეთილები აუცილებელია;

    ReplyDelete
  4. ინგა ვანიძეMay 31, 2017 at 7:02 AM

    მადლობა, ქეთევან, საინტერესო სიახლისთვის და მოკლედ გაგიზიარებ ჩემს აზრსაც:
    1. უკეთესი შედეგის მიღწევაში ხელს გვიშლის მოსწავლეთა დაბალი მოტივაცია;
    2. ვთვლი რომ პრაქტიკული გრამატიკის კურსი აუცილებელია;
    3. ჩემი პრაქტიკიდან გამომდინარე, ძველი ქართული ლიტერატურის სწავლება უფრო ხარისხიანი და ხალისიანია პროექტების საშუალებით;

    ReplyDelete
  5. TinaBurkadze.blogspot.comJune 10, 2017 at 7:22 AM

    არავინ გვისმენს, თორემ კარგა ხანია ვამბობთ, რომ ცალკე საგნად ისწავლებოდეს ქართული ენა. ვფიქრობ, არაბულის "ქართული ენა" უნდა დაბრუნდეს სკოლაში.

    ReplyDelete

Subscribe to: Posts (Atom)